PENDIDIKAN KESEHATAN INDIVIDU

PENDIDIKAN KESEHATAN INDIVIDU

Definisi: perencanaan, implementasi, and evaluasi  dari program pengajaran yang buat untuk memenuhi kebutuhan pasien .

Aktifitas:

Buat laporan

Tentukan kredibilitas pengajar dengan tepat

Tentukan kebutuhan belajar pasien

Kaji pengetahuan dan pemahaman tentang materi pengajaran yang sudah dimiliki pasien

Kaji tingakat pengetahuan pasien

Kaji kemampuan kognitif, psikomotor dan adfektif pasien

Tentukan kemampuan belajar pasien terhadap informasi tertentu (tingkat perkembangan, status psikologi, orientasi, nyeri, tidak terpenuhinya kebutuhan dasar, status emosional dan adaptasi terhadap penyakit)

Tentukan motivasi pasien untuk mempelajari informasi tertentu ( keyakinan tentang kesehatan, masalalu yang tidak menyenangkan, pengalaman tentang  pemnberi pendidikan kesehatan dan konflik terhadap tujuian)

Tingkatkan kesiapan pasien untuk belajar dengan tepat

Tetapkan tujuan belajar besrsama dengan pasien

Identifikasi criteria hasil pengajaran  yang diperlukan untuk mencapai tujuan belajar

Tentukan urutan dalam mempresentasikan informasi

Kaji gaya belajar pasien

Pilih metode/strategi pengajaran yang sesuai

Pilih materi pengajaran dengan tepat

Sesuaikan isi materi dengan kemampuan kognitif, psikomotor dan afektif pasien

Sesuaikan instruksi untuk memudahkan pengajaran

Ciptakan lingkakungan yang kondusif untuk belajar

Berikan instruksi pada pasien ketika memungkinkan

Evaluasi pencapaian belajar pasien  bedasarkan criteria hasil

Berikan penguatan positing terhadap tingkath laku pasien dengan tepat

Koreksi kesalahpahaman terhadap informasi dengan tepat

Berikan kesempatan kepada pasien untuk bertanya  dan mendiskusikan keingintahuannya

Pilih metoge/strategi pengajaran yang baru untuk mencapai criteria hasil

Dokumentasikan materi pengajaran yang telah diberikan, materi tertulis yang diberikan dan tingkat pemahaman pasien terhadap informasi  atau tingkat laku pasien yang meunjukan proses belajar pada catatan kesehatan

Libatkan keluarga/orang terdekat dengan tepat

Referensi:

Komp. J.E. (1990). The Instrucsional design process. New york : Harper & Row

Rakel, B.A. (1992) Intervention releted to patient teaching. In GM.Bulechek & J.C. McCloskey (eds). Symposium in Nursing Intervention. Nursing Clinics of North America

Redman, BK. (1993). Teaching: Theory and interpersonal techniques. In BK. Redman (ed). The Process of Patient Education (7^th ed) (pp.118-139). St. Louis : Mosby

Sphringhouse (1987). How to Teach Patient. In Patien teaching (Nurse Refference Library): Learning Needs, discharge Preparation, Tips and CheckList (p.83-89). Springhouse PA: Springhouse

Sphringhouse (1987). Principles of patien teaching. In Patien Teaching Manual (Vol 1 & 2)(pp1-26). Springhouse PA: Springhouse

Tweet

Subscribe to receive free email updates: